ANGKET PEMBELAJARAN TATAP MUKA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2020/2021 KELAS 7, 8 DAN 9

No: 023/Mts-Mrf/P1/XII/2020

Perihal: Permintaan Angket Pembelajaran Tatap Muka (PTM)

 

Kepada:

Yth. Wali Murid Kelas VII, VIII, IX

MTs Maarif Al Fatah Ngemplak

 

Assamualaikum ww.

Sehubungan adanya permintaan angket pembelajaran tatap muka oleh Kementerian Agama Kabupaten Magelang sebagai syarat pembelajaran tatap muka dikelas, maka kami selaku Kepala Madrasah Tsanawiyah Maarif Al Fatah Ngemplak memohon kepada bapak/ibu wali murid untuk segera mengisi angket pembelajaran di bawah ini.

Angket Kelas 7: klik disini

Angket Kelas 8: klik disini

Angket Kelas 9: klik disini

 Adapun angket tersebut ialah memilih salah satu moda pembelajaran berikut:

a) pembelajaran tatap muka di kelas dengan mengikuti protokol kesehatan dan shifting kelas (protokol kesehatan meliputi: siswa memakai masker, sering cuci tangan pakai sabun, jaga jarak duduk minimal 1 meter, dan menghindari kerumanan antar siswa

b) pembelajaran online menggunakan gadget (hp atau perangkat elektronik) di rumah masing-masing

c) pembelajaran offline menggunakan kertas( siswa mengambil dan mengumpulkan tugas di madrasah) dan mengerjakan di rumah masing-masing

UNTUK ORTU YANG TELAH MENGISI ANGKET, BISA DILIHAT DI BAGIAN BAWAH

 Atas kerjasamanya, Kami sampaikan terima kasih

Wallahul muwatif ila aqwamithoriq

Wassalamualaikum ww.

Ngemplak, 31 Desember 2020

Kepala Madrasah

tertanda

M. Sa'adi, S.Th.I

-------------------------------------------------------------------------------

HASIL ANGKET KELAS 7 DAN ORTU YANG TELAH MENGISI 

 

------------------------------------------------------------------------------- 

HASIL ANGKET KELAS 8 DAN ORTU YANG TELAH MENGISI 

  

 -------------------------------------------------------------------------------

 HASIL ANGKET KELAS 9 DAN ORTU YANG TELAH MENGISINYA

 

KUMPULAN KISI-KISI SOAL

ULANGAN UMUM SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Kelas 7 Semua Mapel 

Kelas 8 Semua Mapel

Kelas 9 Semua Mapel

_______________________________________________

PAS Tahun Pelajaran 2019-2020

Bahasa Inggris Kelas 7

Bahasa Inggris Kelas 8

Bahasa Inggris Kelas 9

_______________________________________________

Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2019-2020 4 Mapel (Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris dan IPA)

_______________________________________________

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 8 (Can and Will)

KD. 3.3. CAN AND WILL

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menggunakan modal sesuai fungsinya

2. Siswa dapat menggunakan modal sesuai grammar

1.	Stating Capability Capability artinya kemampuan/kesanggupan untuk melakukan/mengerjakan  sesuatu. Untuk mengekspresikan kemampuan atau kapabilitas dalam Bahasa Inggris, kita dapat menggunakan modal “can, could, atau be able” yang artinya “dapat/bisa” Can Can dapat digunakan untuk menyatakan kapabilitas dalam bentuk present tense/masa sekarang. Pola umum: S+Can +V1 Perhatikan Can selalu diikuti kata kerja bentuk pertama Contoh dalam Kalimat: -          Jono can climb a tree. (Jono dapat memanjat pohon) -          Siti can cook fried rice. (Siti bisa memasak nasi goreng). -          Father and I can swim very well. -          They can play guitars. -          Birds can fly   Untuk menyatakan ketidakmampuan dapat ditambahkan –not, (can not/can’t) Contoh: -          Tiara can not ride a bicycle. -          Mother can’t run fast -          A penguin can’t fly.   Untuk membentuk kalimat tanya (interogative sentence), maka Can diletakkan di depan kalimat. Contoh: -          Can he sing a song? Yes, he can/no, he cannot -          Can a gecko crawl? Yes, it can -          Can you come to my birthday party? No, I can’t. I’m busy.   Menggunakan can dengan Question Words (5W + 1 H): -          What can I do for you? -          Why can’t you come to my house? -          How can you fly a kite? -          Etc. Could Could fungsinya sama dengan can. Perbedaanya adalah could digunakan untuk mengeskpresikan action atau tindakan dalam bentuk past tense/bentuk lampau. Selain past tense, could dimaksudkan supaya lebih sopan (polite) bukan bentuk past. Contoh: -          Santi could walk 20 kilometers away. -          The policeman could arrest the criminal. -          Dani could not dance. -          Could you please open the door? -          Could she win the singing contest? Yes, she could/ No, She couldn’t. -          What could your friend do to me?   Be able to Bentuk ini dapat juga digunakan untuk menyatakan kapabilitas. Be(am, is, are/was, were) dapat digunakan baik present tense maupun past tense.  Pola umum: S+be able to + V1 Contoh: -          She is able to finish the job herself. -          Toni and tini are able to collaborate. -          They are able to win the football match. -          Mother is able to cook delicious menus. -          I am able to fix the leakage.   Untuk menyatakan kalimat negatif atau ketidakmampuan dapat ditambahkan –not setelah to be/be. Contoh: -          We are not able to continue the jorney. -          Ita is not able to come on time. -          The dog is not able to overtake the cat anymore. -          I am not able to be with her anymore.  Untuk membuat kalimat tanya(interogative) be diletakkan di depan kalimat. Contoh: -          Is uncle Ben able to make a delicious cakes? Yes he is. No, he is not. -          Are they able to compete in international level? Yes, they are. No they are not
2.	Stating willingness Willingness berarti kesediaan, kemauan untuk melakukan sesuatu. Untuk menyatakan itu kita dapat menggunakan modal –will/would. Yang berarti akan/mau/sedia. Will dan would memiliki kesamaan. Perbedaannya adalah Will digunakan untuk bentuk present tense (Sekarang) dan would untuk bentuk lampau. Pola umum: S + Will/would + V1 (+) S + Will/Would + not + V1 (-) Will/would + S + V1?  (?) Contoh: -          I will visit your house. -          She will come to your bithday party. -          They will help you if you want. -          He would go there. -          Mom and Dad would leave the room. -          Dodi will not (won’t) pay the bill. -          Ririn would not (wouldn’t) take part in the competition. -          Will Tina go with Arum tonight? Yes, She will. No, She will not (won’t). -          Would you come here? Yes, I would. No, I wouldn’t.

PENILAIAN KI 3 KD 3.3 CAN AND WILL

PENILAIAN KI 4 KD 3.3 CAN AND WILL

BUATLAH VIDEO TIK TOK DIALOG BERBAHASA INGGRIS YANG MENGANDUNG KONTEN MATERI CAN DAN WIIL BERTEMA BEBAS, KEMUDIAN SHARE LINK VIDEONYA DI COMMENT

MATERI BAHASA INGGRIS KELAS 9

 LABEL

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengidentifikasi apa itu label, bagian-bagian  label dan manfaat setelah membaca label

2. Siswa dapat menyusun label sederhana

Apa itu Label?

Label is an information contained in the outer packaging of a product or goods. Label adalah informasi yang ada dalam kemasan produk tertentu.

The purpose is to give detailed information about a product/memberikan informasi rinci mengenai produk tertentu.

Kemasan atau label biasanya terdapat dalam produk makanan (food), minuman (drink), obat(medicine), Produk kecantikan (Cosmetics) dan lainnya.

Dalam Kemasan produk/label biasanya memberikan beberapa informasi sebagai berikut:

1.	Name of the product (Nama Produk/barang)
2.	Content/amount (Isi/jumlah)
3.	Description (Penjelasan seputar produk)
4.	Ingredients (Komposisi)
5.	Nutrition Facts (Informasi Gizi)
5.	Use (Kegunaan/indikasi)
6.	Direction to use and Dosage (Cara menggunakan dan Dosis)
7	Direction to store (Petunjuk penyimpanan)
8.	Expiration date (Tanggal kadaluarsa)

Contoh Label :

1. Label Obat

Sumber: Buku Bahasa Inggris Kelas IX Kurikulum 2013

Contoh label di atas adalah Children Cough Syrup. Kadang informasi di kemasan atau label tidak ditulis secara lengkap. Seperti contoh di atas, seperti  pada Use dan expiration date. Namun, pada produk yang lain ditulis secara lengkap. Berikut adalah contoh label yang lainnya:

Skin Cream

Indications         : For minor burns, insect bites, and minor cuts. Helps prevent infection.

Direction           : Apply a thin layer on the affected area thee times a day, Do not use it for more than two weeks.

Caution           :

Do not use on deep wounds. For external use only.

Keep out of children’s reach. Consult a doctor if irritation occurs.

Net weight          :  5 gram

Expiration           :  January 2010

2. Label Makanan

OREANO

Chocolate Biscuit & Vanilla Cream

INGREDIENTS:

Sugar, Wheat Flour, Vegetable Oil, Cocoa Powder, Milk Powder, Salt, Baking Powder (Ammonium and Sodium Bicarbonate), Vanilla Flavor, Soya Lecithin.

Manufactured in a facility that may process products that contain: peanuts, soy, wheat, eggs, milk, and tree nut products.

ALLERGEN: wheat, milk, soy.

Nutrition Facts	Amount per serving		% DV
Serving size: 3 pieces (35 g) Serving per container: + 6 Total Calories: 170 Cal. Calories from fat: 70 Cal.	Total fat Protein Total Carbohydrate Sodium	8 g 2 g 25 g 75 mg	12 3 8 3
Percent Daily Values are based on a 2000 calorie diet. Your Daily Values may be higher or lower depending on your calorie needs.

3. Label Minuman

INDOCAFE - COFFEEMIX

Nutrition Facts

Serving size                : 1 sachet (20 g)

Servins per container            : 30 sachets

Amount per serving

– calories         88            calories from fat    22

– Total fat       2,4 g                                        4%

– Saturated fat 2g                                          10%

– Sodium 20mg                                               1%

– Total Carbohidrate 16g                              5%

– Sugars 9 gr

– Protein < 1g

INGREDIENTS: Sugar, non-dairy creamer, indocafe instant coffe

Best before: 06 15th, 2013

4. Label Kecantikan

LOTTEE EYE- LOTION

A HIGHLY EFFECTIVE EYE REMEDY

LOTTEE EYE – LOTION is safe and effective remedy for :

irritated, painful, fatigued, bleary and bloodshot eyes

providing a shooting and refreshing action

CONTENT: 15 ml

Manufactured By:

Pharmaceutical PT Samie Sahari, Jakarta, Indonesia

PENILAIAN KI-3 LABEL

Answer the questions below.